JUSTIFICACION

Miles de personas en esta nación han hecho un gran esfuerzo en incorporar este idioma en el sistema educativo costarricense. Los programas de enseñanza del idioma inglés incorporan todos los componentes de aprendizaje , la escritura, la lectura, la habilidad de escuchar y entender y la habilidad de poder comunicarse oralmente, pero hay un eslabón perdido dentro del sistema donde no hay congruencia entre dentro los parámetros de enseñanza y aprendizaje y los exámenes nacionales de bachillerato donde solamente se exige la habilidad de comprensión de lectura dejando olvidados las otras tres igualmente importantes habilidades, si analizamos examenes de la misma indole en otros paises podremos observar un modelo avanzado y mas exacto de la disciplina de las lenguas modernas